《何以笙箫默》读后感
读完一本名著以后，你有什么总结呢？此时需要认真思考读后感如何写了哦。那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是小编为大家收集的《何以笙箫默》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
《何以笙箫默》读后感1最平凡不过的故事，等待与重逢，猜疑却又不舍，最终，默笙和以琛，还是牵手，用尽一生的勇气。
孩子们终究是喜欢这样明净清秀的笔调，这样平淡入心的情节，这样古老悠长的结局。
可以说孩子们都缺乏耐心，可最能守得住自己心性的却也是小孩子。那些蹲在地上看蚂蚁搬家的孩子，那些倚在阳台上数星星看北斗的孩子，那些于夏凭窗听蝉鸣的孩子，都是有耐心的。他们都习惯耐心地等待，因为等待，便有希望收获所有的期待。
7年，以琛，默笙，长久地等待，不肯将就。都是那么倔强的孩子，那么单纯的心思，所以才能不肯将就。
7年，以玫，应晖，终是输不起时间，更输不起心爱的人，宁选择重新开始。
时光里，感情中，等待之下，得到并能珍惜的，或都以为自己敌过了时间，其实只是时间给了彼此恰到好处的缺口，让恰到好处的情感不痛不痒地流过心中。
何以笙箫默，又是一个美丽的幸运童话。“曾经沧海难为水”，诗句总给人太多逃避现实的借口。
相爱了，等待了，重逢了，便相守，这是何以笙箫默的一种景致。
喜欢了，放下了，重新开始，这是何以笙箫默的另一种景致。
执着何其美好，我们被教导得太多了。
我宁可相信，挥手告别之后，再次空出那个重要 ……此处隐藏1721个字……难为水啊。
而文中最让我喜爱的必是这样一段对话：
“你觉得以琛是个什么样的人？”向恒不答反问。
“冷静、理智、客观。”老袁中肯的评价。
“那么这个人就是他的不冷静、不理智、不客观。”
从此之后我便觉得这就是爱的形式。那个人是特别的，是最能拨动自己神经的，是能把自己的原则搞到一团糟的，但自己又会无限宠爱他的，是无人能替代的。这样一种美好的让人落泪的感情。
我想这就是这本书要表达的，作者用11万字给我们了一个故事，一个执子之手，与子偕老的故事。它那么近那么远，像是无法存在于现实生活中，又好像地球总有个地方有它的存在。
我又一次想起初中那个胖胖的音乐老师眯起眼睛问我们：
“你们知道俄罗斯歌剧永恒的主题是什么吗？”
“是爱情。”
《何以笙箫默》读后感5《何以》这么一篇十一万字的文章居然连载了七年。记得六年级的时候，不到一年我就写了八万多字然后结局，可是那和漫漫不能比，人家是用自身的感情慢慢酝酿这篇小说的，所以我很佩服乌龟漫。可是当我看见何以玫的番外篇，她自己的心理时，却觉得比正篇更加震撼人心。她自己的哥哥，何以琛，居然是和她不是亲生的，而自己也喜欢这自己的这个邻家过来的男孩，却不敢说。
她庆幸的是，何以琛的眼界很高，没有看中哪个女生。可是到后来赵默笙站在她面前，微笑着对她说“你好，我是赵默笙，是你哥哥的女朋友”的时候，我想何以玫已经觉得有种崩溃的感觉了，因为何以玫和何以琛根本就不是兄妹关系。后来当我回顾结局的时候，心中想的不是默笙，而是何以玫——这个可怜的姑娘。或许这就是何以玫的命吧，如果《何以》会出第二部，我希望看见以玫会有一个幸福的结局。
