《羚羊木雕》读书笔记10篇
看完一本名著后，你有什么领悟呢？此时需要认真地做好记录，写写读书笔记了。现在你是否对读书笔记一筹莫展呢？下面是小编为大家整理的《羚羊木雕》读书笔记，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《羚羊木雕》读书笔记1“月亮出来了，冷冷的，我不禁打了一个寒战。路上一点声音也没有。我呆呆地望着她，止不住流下了眼泪。我觉得我是世界上最伤心的人！因为我对朋友反悔了。”
口头上念着这一段，心里却琢磨起这样一个问题——到底什么是朋友呢？
朋友，单看这个“朋”字，就明白两人需有共同语言，或其中一人全心全意帮助他的朋友；“友”，就是“大”字少了一捺加上一个“又”字，“又”有这样一个你，你就可以省去一半的心了。
光从字面上看也看不出个因为所以来，深入到词的意思，即为“彼此有交情的人。”文中的“我”和万芳交情很深，幼儿园老师就曾称我们为“合二为一”，但最后查点被大人的重财轻义给毁了，莫非真正的友情说碎即碎？不，我不这样认为。
我曾问过N对死党（即玩得特别好的好朋友），任何一对都有N次和好与N次绝交。真正的友情是像橡皮筋一样，百折不挠的；真正的友情是像钢铁一样，经过千锤百炼的。
友情与亲情的双重挤压之下，你会选择友情还是亲情？多半是亲情。文中的“我”十二分的不情愿，但在妈妈的严词厉语之下，还是得去“背叛”友情。朋友之间的友情可以说背叛就背叛吗？不可以的。 ……此处隐藏7581个字……放在眼里。我觉得既然已经送出去了，父母就不要重财轻义，给孩子的心灵带来影响，让父母的形象在孩子的心中留下不好的伤疤。
在现实生活中，我们常抱怨人心不古，重利轻义。可当我们的孩子在青青校园结下真诚无私的友谊时，是谁把它玷污了，仅仅一句社会变了，就能搪塞过去吗？作为启蒙老师家长，该现行教育，以身作则的时候，我们真正把握机会了吗？
今年暑假，经过老师的推荐，我读了《羚羊木雕》这本书。
这本书讲述了一个这样的故事：“我”把爸爸从非洲带回来的一只黑色的羚羊木雕送给了好朋友万方。妈妈无意间发现“我”桌子上的羚羊不见了，便问“我”羚羊哪里去了，“我”对妈妈撒了谎，说收起来了。妈妈让“我”拿出来看看的时候，“我”却扭扭捏捏的拿不出来了。妈妈执意要“我”要回那只羚羊，“我”只好一个人孤零零地走在去万方家的路上。到了万方家，“我”只好说出那句“我”怎么也不想说出来的话，过了一会儿，万方责怪“我”不守信用，万芳的妈妈轻轻地朝他屁股打了一巴掌，让万方把“我的”羚羊拿出来。万方不情愿地拿出“我”的那只羚羊，他很细心，还给它装了个小玻璃框子，“我”把那个玻璃框和小刀放在他妈妈的手里，便默默地走出了万方家的门。走着走着，“我”突然听见了万方的声音，万方把玻璃框子和小刀塞到我的手里，便消失在雪花飞舞的世界里面了。
从这件事，我们可以看出“我”的妈妈很重财轻义，而万方的妈妈却很大方。在我们的生活中这样的事也不少，孩子们不懂事，互相交换礼物，家长却认为礼物的”价值“过高，不应该交换，然后让孩子要回来的。
读了这本书，从中我体会到了这样一个道理：人，要做个有信用的人。不讲信用，就等于丢失一笔巨大的精神财富；讲信用，就等于获得了一笔宝贵的精神财富。
