开学典礼发言稿(精选15篇)
现如今，发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高，发言稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。如何写一份恰当的发言稿呢？下面是小编帮大家整理的开学典礼发言稿，希望能够帮助到大家。
开学典礼发言稿1尊敬的老师，亲爱的同学们：
你们好。
我是小学六年级的代表，很荣幸站在这里，为大家宣读我的发言稿。首先我觉得我们已经升入了六年级，已经不是刚从幼儿园到小学的小同学了，应该更加的懂事，我们其中有很多的同学已经12岁了，已经是一个小大人了，需要学会更多的东西，无论是学习上的还是生活上的，都应该对自己有更高的要求，也要在平时的积累中获得一些经验来促进自己的成长。
首先作为学生，我觉得我们最重要的就是学习没有什么事情比学习更加重要了，现在我们的学业是比较轻松的，但是身为毕业年级的我们也要更加的清楚，六年级的学习可能会比其他年级都要辛苦一些，我们要面临的汗水和需要付出的劳动也是更多的，首先我们要稳定自己的心态，知道今年是比较辛苦的，然后我们要有坚定的信念，相信我们一定可以通过自己的努力获得好的成绩。
在上课的时候，我们需要好好的听讲，上课的时候不能随便和旁边的同学讲小话开小差，如果有什么问题可以直接举手让老师来解答，作业也要按时完成，老师布置的作业都是有它自己的道理的，我们也要按时完成，保质保量，也不能去抄作业，甚至让别人帮自己写作业，这些都 ……此处隐藏16837个字……来。核心问题不能以绝对信心实现‘六项基本功——博闻、强记、精算、熟读、范写、深思，不能练成绝活’改错不及时，不反思，不归纳总结。小本本使用流于形式，对自己的学习意识激发不够。死拼时间，不讲效率，劳逸结合不够。死记硬背，不加理解。知识不系统，杂乱无章。
5、缺乏高远的人生目标，不能用有效措施激励自己，意志薄弱，精神不振，心态灰色，学习兴趣不足，不能持续热爱学习，学习中应付了事。学习中放低要求，放松自己，对自己确立的在学习上向下浮动的最低界线反应迟缓。缺乏有效的激励手段，对座右铭、日记、班级誓词、名人名言、班歌等文化手段反应淡漠。
6、做试卷不规范。看题不仔细，漏题、看错题。审题不透彻，没看懂题意。做题不规范，步骤不全，术语使用不当，字迹不清晰，卷面不整洁，布局不合理。
7、过分依赖环境，自信心不足，精气神不足。怀疑自己，否定自己，缺乏自信。过分依赖老师、同学、父母、班级，缺乏自主反思习惯。心胸狭隘，事事计较，不能与人为善；做事懒散，动作迟缓。
8、不重练习，笔记不规范。当时学过听过，感觉会了懂了，但是不记笔记，不整理笔记，对老师布置的作业不能像对待高考题那样规范作答，随意听，随意记，随意练，不能记好提纲、疑难、方法、体会。以往人们过分重视外在的行为高压线，忽视了内在的学习高压线。其实决定学习效率的往往是学习高压线。在这方面，一是同学要重视，二是老师要加强检查督促。
八、教师誓言：
捧出一颗心，献出全部情，严在当严处，爱再细微中。让平凡的教室洒满阳光，让你们心中都有一片灿烂的阳光，用师者的胸怀去包容一颗颗年轻的心，用师者的爱心去铸造每个学生的辉煌。做一个出色的导演，做一名虔诚的观众，做一个不错的配角。
