个人工作自我鉴定

个人工作自我鉴定

自我鉴定是个人对一个时段对自己的学习或工作生活的自我总结，自我鉴定可以使我们更加明确目标，让我们一起认真地写一份自我鉴定吧。自我鉴定怎么写才能发挥它的作用呢？以下是小编精心整理的个人工作自我鉴定，希望能够帮助到大家。

一年工作让我回顾起来，我竟然发现了自己的进步。自己本年度的工作，总体上看还是属于比较好的。不过我觉得自己还有进步的空间，还可以做得更加好。现对我自己的工作做下鉴定：

一、我的工作

每天的工作，我都是努力在做的，我对公司的制度都是严格的遵守的。不管是因为绩效的考核，还是因为规定，我都不会去迟到，更不会因为私事去旷工，实在有紧急事件，我都是会跟领导说好，在请好假后，我才离开公司，但是也会把工作先处理好。我公私分得清，所做的事情是不会去违背公司的理念的，一定是按照公司的程序走的。工作认真，努力完成任务，能够按时完成的工作，我都会完成好。

二、我的学习

虽然已经不再是学生了，但是进入社会后，我发现更要去学习，因为不学习，就会落后别人很多，所以我从意识到这个事情后，我就开始学习了。这一年，我更是特别的努力学习，公司的培训只要对我有用的，我都会积极争取机会，去参加培训，让自己获得更多更好的业务知识。除了参加培训，我也还会去阅读和工作有关的书，让自己在书中掌握足够的知识，去帮自己把工作好好完成。在看书的过程中，我会把对自己有用的知识点摘抄下来，供 ……此处隐藏13500个字……课上精讲、课后精练，面对有限的课时，我以改革精神探索提高教学效率的科学方法，激发学生自觉参与学习的意识，最大限度地提高单位时间里的教学效益。我把学生看成学习的主人，对好质疑、好提“怪”问题、回答问题超越课本的学生，持热情欢迎的态度。鼓励学生超过教师，爱护学生的自尊心和自信心，鼓励学生的创造性;。我大胆改革社会实践课的教学模式，将“我讲你听”的“满堂灌”变成授课、实践和竞赛等双向交流的多种方式并存，活跃了课堂气氛。我运用录音、录像投影等现代化手段，增强了教学直观性、趣味性，受到学生的普遍欢迎。组织学生开展野外实践活动并指导学生撰写实践报告、小论文，在提高应用能力方面作出了可贵的探索。任职以来，主要担任小学语文教学。所教班级在镇市均获得过表彰，近三年来任教的毕业班成绩均排镇前列，曾多次辅导学生参加作文、书画、科研制作等方面的比赛，均获名次。

三、班级管理方面。任教十几年，一直担任班主任工作，我把每一位学生当作自己孩子来教育，班级管理中我能够创设宽容、理解、和谐的班级气氛，尊重学生个性，具有与学生一起共同学习的态度，具有能激发学生创造渴望的教学艺术。坚持用“细心、爱心、耐心、恒心、关心”做好班主任工作。所教年级无论是低年级或是高年级，我都管理得井然有条，班风好，学风好，学生的上进心强、好学积极性高，得到了领导、群众的一致好评。

工作以来，我仍然不断学习，丝毫不敢松懈。一有空闲时间，我便争取出来学习信息技术相关的教学方法。我在积极参加教育局组织的继续教育培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。每次外出学习或听课回，我都梳理资料，取他人之长补己之短。 以上是我对我的工作所做的自我鉴定，我相信我能用我的爱与热情把祖国明天的花朵培育得更璀璨。