关于安全教案3篇
作为一位杰出的老师，编写教案是必不可少的，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。教案应该怎么写才好呢？下面是小编帮大家整理的安全教案3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
安全教案 篇1一、教学活动目的：
1、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。
2、学会正确使用液化气，煤气，电器，掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。
3、加强日常生活安全意识
二、教学过程
（一）导入新课。
1、师导言：火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解“火与火灾”。
2. 教师讲述 “火灾案例”以引起学生注意。
5日凌晨3时30分许，福利院护理员在巡房时发现儿童部一楼2103房门有烟冒出，随即开门，见室内一床上棉被在阴燃，室内有4张床，每张床各睡2名儿童，门窗紧闭，充满烟雾，随即呼唤值班员、保安员将儿童抱出抢救，并自行用水把阴燃的被褥扑灭。市、区两级民政、公安、消防部门接报后，第一时间赶赴现场，组织抢救工作。由于受烟熏时间过长，8名儿童经抢救无效死亡。 教师出示一组数据：1993 年以来，火灾造成的直接财产损失年均10亿元之多，年均死亡20xx多人；20xx年1至7月份，全国共发生火灾144217起，死亡963人，受伤883人，直接财 ……此处隐藏1094个字……活动准备：
音乐、挂图四幅
活动过程：
1、随音乐带领幼儿开着小汽车走进教室（汽车的欢快音乐）
边说边走入室内“我们坐着小汽车，嘟嘟嘟，慢慢来到幼儿园....”
提问幼儿我们刚才是怎样进来的？（坐着小汽车进来的）
今天小朋友都坐着什么车来上幼儿园的？（汽车、电动三轮车、自行车......）
你知道乘车时要注意哪些安全问题吗？
2、出示挂图，幼儿观察让幼儿知道乘坐汽车的安全事项。
第一幅图片：把头探出车窗和把手伸出窗。
这位小朋友在哪里？干什么？这样做安全吗？为什么？应该怎样坐？
第二幅图片：车开动时在车厢内走跑，坐在开动的车内吃带棒的食物。
这个小朋友做什么？这样做危险吗？会造成什么危险？他应该如何坐？
第三幅图片：反向跪坐在车位上
这个小朋友在干什么？你是怎么看出来的？我们能不能学他？
第四幅图片：从车中望窗外吐痰或扔废物。
这样做对吗？讲卫生吗？我们应该如何做一位讲卫生的好孩子？
教师总结：以上这些小朋友坐的都不安全，会对自身受到伤害，不把手伸出外，不要在车厢内跑，不跪坐，不要随地扔垃圾，我们应该坐安全文明的小乘客。
3、让幼儿分组进行表演《我是安全文明的小乘客》。
幼儿自己设置场景，分配角色扮演司机和乘客
4、请表演好的一组幼儿进行表演，教师和幼儿一起进行欣赏，并让幼儿说说：
你从哪儿看出他们是文明、安全的小乘客。
活动延伸：
在我们的区域中有很多的小汽车，让我们一起来玩“汽车站”的游戏吧！
