大班社会活动教案方格子老虎
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。我们该怎么去写教案呢？下面是小编整理的大班社会活动教案方格子老虎，希望能够帮助到大家。
大班社会活动教案方格子老虎1活动目标：
1．理解故事内容，喜欢方格子老虎为别人着想的情节。
2．在游戏不同的节拍中，体验韵律的乐趣，感受方格子老虎带给大家的快乐。
活动准备：
绘本PPT、格子图10张。
活动过程：
一、导入故事
今天，老师给你们带来一本好看的图书，我们一起来看看。这书的名字叫？对了叫方格子老虎。看了这个名字，你们有什么疑问吗？
是呀，老虎身上为什么会有方格子呢？到底是怎么一回事呢？那就让我们一起来听故事吧。
二、欣赏故事：
1．教师操作PPT讲故事
这是一只刚刚出生的小老虎，和所有普普通通的小老虎没什么两样的小老虎。和所有刚刚做了虎爸爸虎妈妈一样，他们兴奋得不得了，他们忙进忙出，忙的不得了。
你看，虎爸爸他兴冲冲地走出房门，他要去给小老虎买一罐油漆——原来，一般的小老虎刚刚出生时，身上是没有花纹的，都是由爸爸妈妈画上去的。
虎爸爸好想让儿子变成一只与众不同的老虎，一般的老虎都是横条纹的，虎爸爸决定给自己的儿子画上竖花纹。
可 ……此处隐藏2206个字……/p>
4、通过自主操作和观察讲述小老虎的条纹，大胆表达自己的想法，体会小老虎爱的意义。
（1）爸爸妈妈爱小老虎，那小老虎爱它的爸爸妈妈吗，我们一起来看一看。
（！）出示PPT6听故事（小老虎好难过----可怎么办呀），大家为小老虎想想该怎么办？怎样才能让爸爸妈妈不吵架呢？
（2）继续故事，（小老虎是一个聪明的孩子---在自己身上画起了条纹），提问：小老虎准备画条纹，它会怎么画呢？
（3）幼儿讨论后自主绘画，画完后交流，重点说说自己这样画的理由。
（4）出示PPT7：故事中的虎宝宝把自己画成了什么样？
（5）虎爸爸和虎妈妈看到了小老虎怎么样？从哪里看出来的？
（6）虎爸爸虎妈妈还会吵吗？为什么？
（7）小结：原来虎宝宝因为爱爸爸妈妈所以给自己画上了方格子，真是一只聪明懂事有爱心的小老虎（出示归纳图二“爱心”），他既满足了爸爸的愿望，又满足了***愿望，爸爸妈妈真开心。那在学校里小伙伴们会喜欢它吗？
5、讲述故事结尾，感知大家对小老虎的爱。
（1）出示PPT8、PPT9，讲故事，提问：在方格子上可以玩什么游戏呢？
小结：爱可以大家在一起玩游戏。
（2）出示PPT10、PPT11，讲故事，提问：下雨了，发生了什么事？虎爸爸、虎妈妈和其他所有人还会爱小老虎吗？你们还会爱小老虎吗？为什么？
（3）小结：虎爸爸虎妈妈和大家爱的不仅仅是他身上的方格子，更爱他的聪明懂事，爱他的为爸爸妈妈、为他人着想的一颗爱心。所以我们说，爱是相互的，你爱我，我也爱你。（出示归纳图三“两颗爱心”）
6、结束延伸：幼儿自主阅读绘本。
