【精华】小班教案合集6篇
作为一名老师，很有必要精心设计一份教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案应该怎么写才好呢？下面是小编精心整理的小班教案6篇，欢迎大家分享。
小班教案 篇1活动目标：
1.在宽松的情境中，让幼儿体验动手做，游戏乐的情绪。
2.激发幼儿尝试和探索新的活动兴趣和勇气。
3.培养幼儿的动手能力，能在空气袋的相应位置贴上眼睛、嘴巴。
4.鼓励幼儿主动参与活动，体验友爱的情感。
5.使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中学习了知识。
活动准备：
1.选择大小适中的保鲜袋若干，做成空气袋气球和空气袋娃娃。
2.用即时贴剪好的眼睛、嘴巴图形若干；彩带；纸棒等。
3.把已做好的空气袋娃娃悬挂在一根皮筋上，位置高于幼儿高举的手指尖。
活动过程：
一、进入活动场地：教师与小朋友边走边唱进入活动区
二、玩空气袋气球
幼儿伴随欢快的音乐进行游戏，教师适时的参与并鼓励幼儿大胆尝试多种方法，在游戏中与同伴合作、交流、学习。
三、与空气袋娃娃做朋友
1、探究与空气袋娃娃做朋友的方法
⑴师：看那边挂着的是什么？（空气袋娃娃）空气袋娃娃也想和小朋友做好朋友，你们同意吗？
⑵引导幼儿用纵跳的方法，可用手摸摸、用头顶顶 ……此处隐藏2344个字……目标一没有全部达成。每次活动中我总会碰到这样的情况，在我示范后让幼儿自己操作时，总有几个幼儿在喊：“老师，我不会！”当我再次详细讲解并示范后，他们还是说“我不会！”那我就在想，幼儿如真的不会时敢对老师说，他们没有错。可是讲解得那么清楚还是不会，是真不会还是假不会呢？还是对活动不感兴趣呢?我认真分析了原因，一是我的教学方式方法太过单调吧，没能吸引幼儿的注意，以后要在教学上多下点工夫，多动点脑筋来提高幼儿的积极性。二是也有幼儿可能真的不会，那我可以改变一下示范的方法,比如我贴一点后,让其他小朋友个别上来当小老师进行示范粘帖,然后教师启发鼓励,孩子们肯定会兴趣浓厚。还有由于时间紧张，使得最后的活动评价未能完成的很好。
小班教案 篇6目标：
1、能初步按从头至尾的顺序观察，感知小鸡、小鸭的主要外形特征和习性。
2、学会运用对应的方法比较小鸡与小鸭的不同，掌握名词：爪子、脚蹼。
准备：1、已经饲养小鸡、小鸭。
2、卡片。
3、鸡爪子、鸭爪子。
过程：
1、说出谜面，让幼儿猜谜，引出小鸡、小鸭。
2、运用从头至尾的顺序观察，尝试讲述自己所观察到的。
3、比较外形的不同。
小鸡 小鸭
嘴巴 尖尖的 扁扁的
脖子 短短的 长长的
爪子 没有脚蹼 有脚蹼
掌握名词：爪子、脚蹼。
4、比较习性的不同。
小鸡 小鸭
本领 不会游泳 会游泳
食物 长大吃米、虫子、菜 长大吃小鱼、小虾
叫声 叽叽叽 嘎嘎嘎
5、复习音乐《小鸡出壳》，结束本课
