精选科学活动教案模板10篇
在教学工作者开展教学活动前，编写教案是必不可少的，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编精心整理的科学活动教案10篇，欢迎阅读与收藏。
科学活动教案 篇1活动目标
1．了解元旦的含义，感受节日的欢乐气氛。
2．体验与同伴集体过节日的快乐。
3．了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
4．体验人们互相关心的美好情感。
5．培养探索自然的兴趣。
活动材料
课本幼儿人手一份。
活动过程
1．看图讲述：
请幼儿翻开课本第34—35页，引导幼儿仔细观察每一幅小图，说一说图上画有什么，人们在做什么。
2．教师小结
新年就是新的一年，新年的第一天称为元旦。为了迎接新年，人们一般会在元旦前后举行一些庆祝活动，称为迎新年。
3．启发幼儿回忆过新年的情景，让幼儿互相交流自己过新年的感受。
4．鼓励幼儿积极参加迎新年活动，大胆表达自己的感受和愿望。
科学活动教案 篇2活动目标：
1.观察雨天的不同声音和姿态，感受雨天的情景。
2.尝试用点和线来表示不同的雨。
3.喜欢绘画活动，学习使用油画棒的握笔方式。
4.认识雨具，能说出它们的名称 ……此处隐藏7177个字……同纸质吸水速度和程度的不同。
重点难点
发现不同纸质吸水速度和程度的不同
活动准备
宣纸、餐巾纸、牛皮纸、蜡光纸、红墨水、
水槽、夹子、放大镜
活动过程
1、出示四种纸张引出活动。
（1）请幼儿摸一摸、撕一撕感受宣纸、餐巾纸、牛皮纸、蜡光纸的不同。
（2）请幼儿凭经验说说如果再这些纸张上滴上水滴会发生什么现象。
2、实验验证看看哪些纸张可以吸水哪些纸张不吸水。
（1）幼儿分组操作分别在宣纸、餐巾纸、牛皮纸、蜡光纸滴上水滴。
（2）教师小结：当水滴到纸的表面上，水马上消失了，或是慢慢的渗透进去了，这些纸是会吸水的；当水一直停在纸的表面上，这些纸是不吸水的。
（3）结合刚才通过不同感官对不同纸的了解，说说吸水的纸和不吸水的纸有哪些不同。
3、纸的大考验。
（1）提出问题引出幼儿实验：如果在吸水的纸上（宣纸和卫生纸）滴一滴墨水，哪种纸上的墨水最先晕开呢？
（2）幼儿讨论后自行操作。
（3）幼儿用放大镜看看，观察比较最快晕开的纸有什么特征。
（4）幼儿讲述实验结果和发现。
（5）教师小结：不同的纸缝隙大小不同，所以水在纸上扩散的速度也不一样。
4、发现隐藏的颜色
（1）在长条餐巾纸的一端分别涂上蓝色、橙色、紫色，将纸的另一段放在水里，观察餐巾纸会有什么变化。
（2）幼儿说说自己的发现。
（3）教师小结：纸会吸水是因为水会沿着纸的小缝隙往上爬，也就是毛细现象。同样，利用毛细现象，也能让颜料里混合的颜色分开。
