四年级教学计划15篇
时间就如同白驹过隙般的流逝，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，此时此刻需要制定一个详细的计划了。好的计划是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的四年级教学计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级教学计划1一、教材分析
本册教材分组编排。全册共分8组。每组包括导语、课例、语文园地三大部分。教材继续按专题编组。专题内涵丰富，贴近儿童生活，既富有教育价值与时代感，又突出学习语文的特点。
8个专题依次是：自然奇观、观察与发现、中外童话、作家笔下的动物、我国的世界遗产、人间真情、成长的故事、科技成就。其中第三组（中外童话）和第七组（成长的故事）还安排了综合性学习，使这两组的学习内容与形式更加丰富多彩。
二、教材的主要特点
四年级上册教材的主要特点，与一、二、三年级教材是一脉相承的。使用过前几册教材的老师，对这套教材的主要特点已经有所了解。下面从四个方面作简要提示。
1、加强目标意识，全面、准确地落实语文教学目标
课程标准中提出了“全面提高学生语文素养”的基本理念，并从这个基本理念出发，从“知识与能力”“过程与方法”“情感态度与价值观”这样三个维度提出了语文教学目标，而且提出了总目标和阶段目标。这是我们把握教学目标的依据。
2、加强整合，围绕专题组织教材
本册教材继续按专题分组编写，确定专题的思路比前几 ……此处隐藏22681个字……之间的内在联系，理解课文内容，懂得句子有先后顺序。
5、关于训练
训练时，对于巩固课文内容的训练，要多让学生自练，注重正确、熟练。对于相对独立的内容，教师要有准备的加以指导，通过学生的实践能力，逐步形成能力。
六、教学进度
周次
日期
内容
教时数
一
9。1——9。17
1、明明上学
2、谁说得对
3、一只小羊羔
二
9。23——9。30
4、让座
5、基础训练
6、一篮稻穗
7、雨天
三
10。7——10。16
8、大熊猫
9、放风筝
基础训练2
11、要下雨了
四
10。20——10。30
12、通阴沟
13、捉蝴蝶
14、我也该准备过冬了
五
11。3——11。13
复习、期中考试
16、看猩猩
六
11、17——11。27
17、小公鸡和小鸭子
18、我要的是葫芦
19、留言条
七
12。1——12。11
基础训练4
21、我喜爱的鸽子
22、补丁
八
12、15——12、25
23、蓝树叶
24、去大伯家
基础训练5
九
1。1—— 1。16
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