三等奖学金获奖感言
在平日的学习、工作、生活中，我们心中难免会有一些新的想法，这时就十分有必须要写一篇感言。你想好怎么写感言了吗？以下是小编收集整理的三等奖学金获奖感言，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三等奖学金获奖感言1我非常荣幸能够获得XX至XX年度的奖学金。奖学金它在一定的程度上可以使我们的短期目标具体化，督促珍惜时光，有效利用时间。但是的目的决不是仅仅为了获得奖学金，我们来到大学是为了使自己能够学到更多的专业知识，是在为实现自己的理想打基础，学习的最终目的是实现自己的人生理想，回报社会。
一分耕耘，一分收获，奖学金是对学习努力的，并促进自己明确自我定位，端正学习态度，虽然奖学金和成绩的好坏不是评定一个人能力的唯一标准，但是在对于个人智力和学习的用工程度方面是有一定的参考价值的，至少让我们的辛苦付出有了一个肯定和回报，让我在今后的学习中更加坚定目标，刻苦钻研。荣誉只是对一个人过去的肯定，而对于未来并不能说明什么，真正能代表自己的只有自身的行动，所以这次获奖对我来说是一个终点更是一个起点，使我更加坚定自己的目标。
我之所以能够获奖并不是因为我有多聪明，而是我有一个好的学习习惯：我们都知道考试前给题的范围，大部分同学都在考试前突击，狂背题。而我则不然，我把功夫用在平时，尤其是课上。专注老师的每一句话，在我走神的时候，我会拿起笔记下老师讲的话，把自己的神拉回课堂。课后完成老师布置的作业，学会理解性的记忆。 ……此处隐藏3923个字……惯，周末我们带孩子出去玩了，回来就要求他及时写下来；等到循环写话时，把周末写好的作文拿出来反复修改，再誊抄上去。周末写作文时间很充裕，可以从容地启发、引导孩子，便于抓作文的“导”；隔几天循环写话又拿出来修改，有时会有一些新的思路和想法，有利于抓作文的“改”。
在语文徐老师的指导下，每次认真完成循环日记，儿子作文进步很大。从最早家长费劲地拉着走、拽着走，到现在的“半推半就”，这让我看到了希望，虽然还很遥远，也许有一天儿子就会自己主动拿出笔写作文了。
儿子学数学最大的问题就是粗心，因此数学方面重点是培养孩子检查的习惯。第一次让孩子检查作业时，儿子极不情愿。我耐心地做他的思想工作，告诉他“检查”的重要性；并带着他一起检查口算题卡，按照数学陈老师的方法，先查漏题、再验算。第二次让他检查，他仍然不愿意，因为检查要多花时间，而他想看漫画书。这下我就不客气了，道理讲了、方法教了仍然不做，就要动用家法了。在“棍棒”的威慑下，儿子别扭地完成了检查。前几天的半期考试我并没有问他考得好不好，而是问他检查了试卷没有，他高兴地说，检查出了一道错题，我连忙表扬他，至此终于有点检查的意识了。
英语学习，前期抓“听”和“说”，现在开始有“写”了，培养孩子对英文的抽象思维。儿子一直喜欢唱歌，很喜欢英语磁带里的歌曲，一年级时以此为契机，养成了每天早上读英语的习惯。从这期开始加入了写，让他造句，用书上的单词和句型每天造二个句子，反复练习单复数形式。根据英语郭老师的指导，下一步要加入英语课外读物，培养英语阅读习惯。
在老师们地细心指导下，针对不同学科的特点，关注孩子，结合孩子自身的情况，从作业开始严格要求，培养良好的学习习惯，希望孩子们在我们的关注下越来越好。
