学校标准化建设责任书
在学习、工作、生活中，责任书在生活中的使用越来越广泛，签订责任书能激发我们想尽办法去胜任岗位需要。相信很多朋友都对拟定责任书感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的学校标准化建设责任书，仅供参考，大家一起来看看吧。
学校标准化建设责任书1为进一步贯彻《中华人民共和国义务教育法》，落实自治区《关于开展教育强县活动的意见》和自治区教育厅等部门制定的《新疆维吾尔自治义务教育学校标准化建设规划(20xx—20xx)》精神，落实教育工作管理责任，推进义务教育学校标准化建设和均衡发展，加快实施“科教兴县”，推动我校教育事业持续、健康、均衡发展，特制订喀热克其克乡小学标准化建设目标管理责任书：
一、目标任务
切实发挥学校各科室的职能作用，协调配合教育部门和政府抓好学校标准化建设工作，确保各科室责任内容落实到位，按时完成相关工作任务。
二、责任主体
本责任书由学校行政领导班子负责实施，党支部监督落实。各科室一把手分管领导为主要责任人，其中行政“一把手”为第一责任人、分管领导为直接责任人，领导班子其他成员为相关责任人。
三、责任内容
1、校长：主持学校行政全面工作.正确贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，坚持正确的政治方向，团结、依靠教职工，保证学校的社会主义方向，积极稳妥地推进教育改革;领导制订学校的发展规划和学年、学期工作计划，制定学校标准化建 ……此处隐藏3524个字……教学大纲，开齐开足各门课程，不偏科。遵循教学规律组织教学，建立和完善教学管理制度，搞好教学常规管理；经常深入教学第一线，进行听课和评课，召开各种形式的座谈会，了解并分析全校教学情况，及时发现问题，及时解决问题，以推动学校教学工作。
4、德育主任：把德育放在首位，坚持教书育人、管理育人、服务盲人、环境育人的工作方针，制定德育工作计划，建设德育工作骨干队伍，采取切实措施，坚持不懈地加强对学生的思想、政治、品德和行为规范教育。发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致、相互配合，形成良好的教育环境。积极指导和帮助共青团、学生会、家长委员会开展工作，使学生工作形成生动活泼、健康向上的局面。
5、教务室主任：教务科领导小组负责学校教改工作；七年级课堂教学改革：“同课异构”、八年级班主任工作改革：“班主任人文管理研究”、各教研组的公开课、教育课、教研课的探究与创新；具体制定教师教育教学评价制度；督查教师正常教育教学工作；教育教学相关资料的收集与整理等四、奖惩措施
1、能圆满完成责任书目标管理的，由学校党支部、校委会根据情况给予表彰。
2、因工作不力，致使在“两基”巩固提高工作、中学标准化建设工作中出现失误的，给予直接责任人记过处分，并责令限期整改。
3、党支部书记对我校标准化建设工作进行全面督查，学校各科室要对存在的问题提出整改要求和措施，学校党政工作人员要积极配合，及时认真进行整改落实。
麦玉中学党支部（签字盖章）：
麦玉中学各科室（签字盖章）：
